Novinky

Každoročne si 22. apríla pripomíname Deň Zeme, ktorý vznikol ako reakcia na rozsiahle poškodzovanie životného prostredia. Preto by sme mali pamätať, že nielen v tento deň, ale každý deň máme chrániť prírodu a kúsok po kúsku prispieť k zlepšeniu.

Deň Zeme v našej škole.

Naši malí druháci čitatelia dnes po prvýkrát navštívili knižnicu v Spišskej Novej Vsi. Už cesta vlakom bola pre niektorých zážitkom. V knižnici im milá pani knihovníčka hovorila ako sa s knihami zaobchádza, predstavila im zaujímavé knihy a dokonca si aj z niektorých spoločné prečítali. Najviac však deti boli nedšené z toho, keď videli to množstvo kníh v policiach. Veríme, že z nich budú ešte horlivejsi čitatelia ako doteraz.

Ako je už zvykom každoročne si na našej škole pripomíname Medzinárodný deň lesov (21. marec) .

Počas uplynulých dní sme si tento medzinárodný deň pripomenuli najmä prostredníctvom zaujímavých aktivít, ktoré žiakov viedli k pomoci zachovania zdravých lesov. V realizovaných aktivitách sme sa zamerali o čosi viac na kyslé dažde, ktoré narúšajú ekologickú rovnováhu lesov a ohrozujú všetky formy života.

Žiaci 9.A triedy vytvorili k téme kyslých dažďov symbolický dáždnik, vďaka ktorému by sme sa mali viac zamyslieť nad ochranou našich lesov a to najmä nad produkciou fosílnych palív a únikom oxidu siričitého do ovzdušia.

Žiaci 5.A triedy na hodine biológie hravo riešili mnoho úloh z pracovných listov. Vyriešili niekoľko pracovných listov zameraných na prácu lesníkov a lesničiek. Dozvedeli sa nové informácie o rôznorodosti lesov a jeho význame pre človeka.

Nezabudnite, že našou snahou by malo byť najmä pestovanie zdravých lesov, ktoré chránia pôdu, rastliny, živočíchy a ktoré produkujú kyslík .Snažme sa preto zvýšiť povedomie ľudí o hospodárení, ochrane a trvalo udržateľnom rozvoji všetkých typov lesov v prospech súčasných a budúcich generácií.

P. uč. Šoltésová, Gregová, Maláková

Kaplnka je miestom utíšenia sa v modlitbe a   stretnutia s Pánom Bohom.  Pôstne obdobie sme zavŕšili pobožnosťou  krížovej  cesty, ktorá bola obetovaná za všetky deti na celom svete. Viedli ju žiaci 5.A triedy s hudobným doprovodom p.uč. Kotradyovej a dievčat zo 6.B a 7.B triedy. Bohu vďaka za tento požehnaný pôstny čas.
 

Tento deň bol vyhlásený v roku 1990 na 4. kongrese Medzinárodnej rómskej únii (IRU). Prvé veľké medzinárodné stretnutie rómskych predstaviteľov bolo 7.-12. apríla v roku 1971 v Chelsfieldnear Londýn. Podľa odhadov žije v súčasnosti v európskych štátoch od sedem do 14 miliónov Rómov. Nesporne ide o najpočetnejšie etnikum bez vlastného územia na starom kontinente. Medzinárodný deň Rómov je oslavou rómskej kultúry a jej vplyvov na oblasti hudby, divadla, literatúry a tanca európskej kultúry. Pri tejto príležitosti sa konajú rôzne kultúrne podujatia, ktorých cieľom je zvýšenie povedomia o ich kultúre, ochrana a podpora ľudských práv Rómov, prevencia diskriminácie.

Žiaci v tento deň robili rôzne aktivity, ktoré viac približujú ich rómsku kultúru.

Medzi aktivitami si pozreli rómsku rozprávku-Tulakóna (https://www.youtube.com/watch?v=h4opXkKOIOI ).

V speváckej súťaži Rómsky slávik  sa naši žiaci za 1.stupeň nasledovne  umiestnili:

1.Daniel Žiga- 1.C,

2.Jakub Pecha- 2.C, Simona Klempárová- 4.A,

3.Kristián Kroščen- 3.A, Milan Paločaj- 0.A.

 Za 2.stupeň sa  umiestnili žiaci :

1. Martin Žiga- 9.A,

2. Ján Žiga- 7.B,

3.Ariana Žigová- 6.B, Valéria Mirgová- 8.A.

Žiakom blahoželáme a tešíme sa na účasť ďalší školský rok.

V školskom prostredí existuje viacero druhov násilia. Medzi najčastejšie sa vyskytujúce považujeme bullying (šikanovanie a násilie medzi žiakmi).

O šikanovaní hovoríme vtedy, keď jedno dieťa alebo skupina detí hovorí inému dieťaťu škaredé a nepríjemné veci, bije ho, kope, vyhráža sa mu atď. Tieto incidenty sa môžu opakovať a pre šikanované dieťa je ťažké, aby sa ubránilo. Ako šikanovanie môžu byť označené aj opakované posmešky alebo nepekné poznámky o rodine šikanovaného. Za šikanovanie obvykle nepovažujeme občasnú bitku alebo hádku približne rovnako fyzicky vybavených súperov. 

Pod pojmom kyberšikana (tiež elektronické šikanovanie, kyberšikanovanie, e-šikana, online šikanovanie) rozumieme zámerné urážanie, vyhrážky, odhaľovanie intímnych informácií či obťažovanie iných za pomoci moderných komunikačných prostriedkov - trvajúce spravidla dlhší čas.

Škola je zodpovedná aj za optimálny rozvoj osobnosti dieťaťa a je povinná predchádzať všetkým náznakom agresivity. Preto  koncom marca v spolupráci CPPPaP v SNV sa na našej škole uskutočnila beseda, aktivity zamerané na prevenciu šikanovania, kyberšikanovania.

Marec sa vždy nesie v znamení kníh a kniha je od nepamäti neodmysliteľnou súčasťou ľudského života.

V poslednom čase čoraz viac detí uprednostňuje televíziu a surfovanie po internete pred čítaním knihy. Preto sme v marci - mesiaci kníh - venovali pozornosť čitateľským zručnostiam našich žiakov a pripravili sme pre nich rôzne aktivity. 

Naši tretiaci z 3.A triedy sa začítali do rozprávok bratov Grimmovcov a potom si vyrobili veľký plagát z prečítaných rozprávok. Veľmi sa im páčila rozprávka O troch prasiatkach a Červenej čiapočke. 

Žiaci 5.C triedy vyrobili pojmovú mapu o rozprávke. Zopakovali si tak svoje vedomosti o základných znakoch rozprávky, boli kreatívni a navzájom si pomáhali. Porozprávali sme sa o rozprávkach, ktoré sa im páčia. Okrem toho sme sa aj zahrali - niektorí žiaci opisovali svoju obľúbenú rozprávkovú postavu a ostatní museli uhádnuť jej meno.

V 6.B triede sme mali súťažno-zábavnú hodinu, počas ktorej sme hrali kvíz s názvom Ako dobre poznáš rozprávky a mená rozprávkových postáv?. Kvíz pripravili žiaci - vybrali obrázky, ku ktorým pripravili otázky a odpovede. Na hodinách sme prečítali báje -  Tatranská Kikimora a Daidalos a Ikaros, ktoré sa im veľmi páčili.

Čítanie je veľmi dôležité v našom živote - aj o tom sme sa so žiakmi porozprávali. 

Bez čítania sa sami oberáme o množstvo výhod. Čítaním sa obohacuje naša slovná zásoba, a tým sa skvalitňuje aj náš prejav, čítanie tiež zlepšuje pamäť a schopnosť sústrediť sa. Rozvíja fantáziu, predstavivosť a kritické myslenie.  

Nech je nám všetkým práve marec inšpiráciou k tomu, aby sme vymenili obľúbený seriál za knihu. Máme veľa možností - rozprávkové knihy, povesti, poviedky, romány, detektívky, dobrodružné príbehy, dievčenské príbehy, sci-fi, fantasy, autobiografie. Stači si len vybrať. 

Všetkým čitateľom prajeme, aby sa nechali vtiahnuť do deja a zažili skvelý zážitok z čítania.

Ivana Tomiskinová, Barbora Šoltésová 

V utorok 29.3.2022 sa konalo online okresné kolo Pytagoriády. V kategórií P5 riešili test Vanesa Šefčíková a Patrícia Gurecká, kde Vanesa získala 7 bodov a Patrícia 6 bodov z 15 bodov. Aj napriek neúspechu, dievčatám ďakujeme za prípravu, snahu a získanie skúseností, ktoré môžu zúročiť v ďaľších rokoch. 

Dňa 21.3.2022 sa uskutočnilo školské online kolo biologickej olympiády. Zapojili sa do nej žiaci 7.A triedy. V teoreticko-praktickej časti sa stali úspešnými riešiteľmi Filip Legeza a Šimon Baleja. Obaja postupujú do okresného kola. Taktiež sa obaja zapojili aj do projektovej časti biologickej olympiády, v ktorej vypracovali a odprezentovali krásne projekty na sami zvolenú tému. Srdečne im blahoželáme a budeme držať palce v okresnom kole.

Po dvojročnej covidovej prestávke sa nám tento školský rok opäť podarilo zorganizovať spevácku súťaž Slávik Slovenska 2022. V pondelok, 28.3.2022 nám žiaci ukázali svoje spevácke talenty v speve slovenských ľudových piesní. Zo všetkých šikovných žiakov sme ocenili týchto žiakov v troch kategóriách:

I. kategória - žiaci 1 - 3 ročníka:

1. miesto - neudelené

2. miesto - Sabína Šefčíková - 2.A

3. miesto - Damián Pecha - 3.B

II. kategória - žiaci 4 - 6 ročníka:

1. mesto - Lenka Kovácsová - 5.A

2. miesto - Liliana Sofia Hnátkovičová - 5.A, Adrián Polhoš - 5.C

3. miesto - Alen a Mušutová - 5.A, Simona Klempárová - 4.A

III. kategória - žiaci 7 - 9 ročníka:

1. miesto - neudelené

2. miesto - Valéria Mirgová - 8.A

3. miesto - Ján Žiga - 7.B

Žiačka Lenka Kovácsová bude našu školu reprezentovať v obvodnom kole súťaže. Všetkým výhercom srdečne blahoželáme!

Mesiac marec sa tradične nesie v znamení knihy. Túto tému sme zakomponovali aj na hodine matematiky v 7.A triede, kde žiaci rozdelení do dvojíc precvičili zároveň objem a povrch kocky, krúžkovali správne odpovede, ku ktorým boli priradené písmena, ktoré tvorilo slovo ohľadom kníh. Nájdené slová vkladali do citátov o knihách.

Na hodinách geografie s 5.C triedou sa preberá zaujímavá téma Typy krajín na Zemi. Aby si žiaci ľahšie zapamätali učivo, tak sme určité typy krajín dali do obrazového materiálu a následne sme z toho vytvorili leporelo. Ilustrovali sme púšte, savany, stepi, vysoké pohoria, polárne krajiny, a pritom sa učili ako to tam vyzerá, aké zvieratá tam žijú a rastú rastliny, stromy. 

Noc s Andersenom je medzinárodné podujatie, ktoré pozýva na čítanie rozprávok a kúzelných príbehov v školách, knižniciach, školských kluboch, v rodinách na Slovensku, v Čechách, ale aj v celej Európe a v zámorí. Rozprávková noc je plná dobrodružstiev, kreativity a súťaží. Noc s Andersenom združuje deti a knihovníkov malých obcí aj veľkých miest bez rozdielu národnosti a to všetko s nadšením detí i dospelých.

Tento rok sme sa stretli u nás v škole s podujatím Noci s Andersenom prvý krát. Nebola to noc, ale popoludnie trvajúce do večerných hodín. Deti obdržali vstupenku, ktorou sa preukázali pri vstupe a mohli prejsť rozprávkovou bránou. Podľa skupiniek, do ktorých sa sami rozdelili, dostali rozprávkové čelenky. Nasledovala prezentácia o živote a tvorbe H.Ch.Andersena a spoločné čítanie niektorých jeho najznámejších rozprávok. Najväčšiu radosť mali deti z pripravených aktivít, pri ktorých putovali z rozprávky do rozprávky. Hrali sa, skladali rébusy zo zápaliek, strihali a skladali kvety na rozprávkový strom, triedili šošovicu, hrášok a fazuľu, lúštili zašifrované názvy rozprávok, kreslili, čítali a skladali pomiešané dejové časti rozprávok, v tmavej miestnosti hľadali poklad - vo vajíčkových obaloch ukryté Andersenové citáty a v školskej knižnici hľadali knihy, známych autorov, či lúštili krížovku...
Podujatie sa deťom veľmi páčilo, zabávali sa a zodpovedne plnili všetky aktivity, pri ktorých zbierali na čelenky farebné pečiatky. Posilnili sa v kuchynke nazvanej Stolček, prestri sa, kde si sami pripravili obložené žemle a rôzne dobroty. Po večeri sa mohli zahrať rôzne hry, no najviac ich zaujala hra na módnych návrhárov, keď obliekali do krásnych zaujímavých modelov naše figuríny. Ani sme si neuvedomili a zazvonil zvonec a rozprávky je koniec. Deti ešte plné energie, radosti a krásnych pocitov odchádzali domov.

Pán Andersen skončil sa deň, 

vdýchnite život do našich liet,

buďte náš pilot, pán Andersen...

 https://www.youtube.com/watch?v=OGINXrRQSqg 

Súťaž je pre všetkých žiakov ZADARMO. Zapojiť sa môžu žiaci 2. stupňa ZŠ. Je to pre všetky deti v tomto veku v našej krajine, nakoľko skúmame zaujímavými úlohami ich vrodené schopnosti. Súťaž nemeria IQ žiakov, ide iba o logické úlohy.

Kto má ešte záujem, dnes 31.3.2022 je posledný termín na prihlásenia sa do súťaže na stránke  www.iqolympiada.sk.

Svetový deň vody je oslavou úcty k vode, ktorej význam si celý svet každoročne pripomína 22. marca. Po prvý krát bol tento deň vyhlásený v roku 1992 na konferencii OSN v brazílskom Riu de Janeiru, pričom každý rok je jeho oslava tematicky zameraná na iné problémy v súvislosti s vodou. Tento rok je témou podzemná voda, jej životne dôležitá úloha vo vodných a sanitačných systémoch, poľnohospodárstve, priemysle, ekosystémoch a adaptácii na zmenu klímy. 
Voda nie je iba najrozšírenejšou, ale aj najdôležitejšou kvapalinou v prírode, nevyhnutná pre život všetkých organizmov na Zemi. Vážme si nielen to, že máme čo piť, ale aj to, že máme u nás voľne dostupné zdroje kvalitnej pitnej vody. Na svete je totiž viac ako dve miliardy ľudí, ktorí trpia nedostatkom pitnej vody, či nemajú prístup k vode. 
Počas vyučovania žiaci plnili rôzne úlohy súvisiace s vodou, dozvedeli sa zaujímavé fakty o vode, vyrobili pekné čisté usmievavé kvapky vody a na hodinách matematiky vypočítali koľko by ušetrili, keby vodou viac šetrili alebo pili iba pitnú vodu a podobne. Tiež sme sa pozreli na znečistené vodné oblasti a sľúbili si, že prírodu a hlavne vodu budeme vždy chrániť.

Bola to azda najzaujímavejšia vyučovacia hodina - prišli k nám sokoliari, konkrétne sokoliari majstra Vagana. Rozprávali nám nielen o svojich dravcoch, ale aj o iných lesných živočíchoch a o ich živote. Sokoliari doniesli množstvo názorných ukážok, ktoré si mohol každý poobzerať, dotknúť sa ich a zoznámiť sa s nimi. Žiaci sa naučili rozdiel medzi parohmi jeleňa a daniela, rozoznať srnku od lane či rozpoznať srsť rôznych cicavcov.

Čo však žiakov najviac upútalo, bolo niekoľko dravcov, ktorí im poletovali nad hlavami, nechali sa pohladiť a taktiež odfotografovať. Mohli sme naživo vidieť plamienku driemavú, sokola pestrého a dokonca aj vzácny druh orla skalného. O každom z nich sa dozvedeli ich význam v prírode a nutnosť ochrany. Pre každého z nás, žiakov i učiteľov, to bol nezabudnuteľný zážitok. Majstrovstvo sokoliarov bolo obdivuhodné a vidieť krásu dravcov takto zblízka bolo ohromujúce. Už teraz sa tešíme na ďalšie stretnutie 🙂.

„Byť iný neznamená byť zlý. Byť iný znamená byť výnimočný."

Rozdielne ponožky symbolizujú Svetový deň Dawnovho syndrómu - 21.3., pretože títo ľudia majú o jeden 21. chromozóm v tvare ponožky naviac. Tento deň by mal v spoločenstvách jednotlivých krajín poslúžiť k lepšiemu pochopeniu života ľudí s Downovým syndrómom. Poukazuje na ľudskú jedinečnosť, ktorá robí tento svet krajším.

Dňa 9.3.2022 prebehla po prvýkrát na Slovenku online olympiáda v oblasti environmentálnej výchovy. O prvú ekoolympiádu bol na Slovensku veľký záujem, nakoľko sa do nej zapojilo vyše 8000 žiakov základných a stredných škôl. 

Počas prvého kola v kategórií 5. až 6. ročník nás v téme BIODIVERZITA (pôda a lesy) reprezentovali títo žiaci z 5.A triedy: Vanesa Šefčíková, Patrícia Gurecká, Simon Švarc, Liliana Hnátkovičová, Martina Bendíková, Simona Chovancová, Eliška Duľová. 

Najvyšší počet bodov za našu školu získala žiačka Simona Chovancová (43bodov/50). Bohužiaľ to však nestačilo na postup do finalového kola ekoolympiády. 

Všetkým zapojeným žiakom gratulujeme k výsledkom a ďakujeme im za reprezentovanie školy.

Dňa 7.3.2022 sa po dlhšej pauze uskutočnilo školské kolo recitačnej súťaže v poézii a próze Hviezoslavov Kubín. Hoci žiakov nebolo veľa, naučili sa veľmi pekné básničky a texty. Dvaja z nich, Alenka Mušutová z 5.A a Juraj Zahornadský z 2.A, postúpili a dňa 11.3.2022 sa zúčastnili obvodného kola v Smižanoch. Jurko získal čestné uznanie a Alenka si odrecitovala krásne 1.miesto, čím postupuje do okresného kola. Pri tejto reprezentácii školy jej želáme veľa šťastia!

Dňa 17.2.2022 prebehlo online okresné kolo geografickej olympiády.

V kategórií E nás reprezentovali deviataci. Pavol Petrás obsadil 12. miesto (84bodov/100), Jakub Kladný 20. miesto (81bodov/100) a Oliver Bartoš 33. miesto (74bodov/100).

V kategŕií F si zmerali vedomosti siedmaci - Matej Neupauer, ktorý skončil na 44. mieste (73bodov/100)  a Xénia Olejníková obsadila 45. miesto (73bodov/100). 

Naši žiaci sa stali úspešnými riešiteľmi, k výsledkom im gratulujeme a ďakujeme za reprezentovanie školy.

„ Kajajte sa a verte evanjeliu! “

Týmito slovami nám kresťanom  kňazi posýpali hlavu popolom a začíname pôstne obdobie, ktoré bude trvať 40 dní. Hlavným zmyslom pôstneho obdobia je pripomenúť ľuďom dôležitosť pokánia a prehĺbenie viery v Boha a lásky k blížnym.

V tomto pôstnom období sa budeme zapájať do pôstnej aktivity pobožnosťou krížovej cesty v škole každý piatok cez rozhlasové vysielanie, a v kostole účasťou na svätej omši s pobožnosťou krížovej cesty.

 Budeme spolu vytvárať rôzne aktivity, ako symbol našej ochoty nasledovať Pána Ježiša. Budeme ho budovať svojimi modlitbami, dobrými skutkami a odriekaním.