Radi by sme Vám zverejnili informácie ohľadom hodnotenia žiakov v 2. polroku šk. roka 2019/2020.
Usmernenie na hodnotenie žiakov
Cirkevnej základnej školy Juraja Sklenára v Letanovciach
v čase mimoriadnej situácie
Na základe rozhodnutia pedagogickej rady zo dňa 20. 04. 2020 vydávam podrobnosti o priebežnej a koncoročnej klasifikácii žiakov Cirkevnej základnej školy Juraja Sklenára v II. polroku šk. roka 2019/2020:
Základné princípy hodnotenia žiakov v čase prerušeného vyučovania:
- zabezpečiť spravodlivosť pri hodnotení každého žiaka rešpektovaním individuálnych podmienok na domácu prípravu a dištančné vzdelávanie,
- sústrediť pozornosť na poskytovanie slovnej spätnej väzby,
- akceptovať jedinečnosť podmienok žiakov na vzdelávanie.
Zásady hodnotenia:
- Priebežné hodnotenie sa počas mimoriadnej situácie nerealizuje formou klasifikácie.
- Prihliada sa predovšetkým na osobitosti, možnosti a individuálne podmienky na domácu prípravu.
- Riaditeľ oznámi neklasifikovanie určitých predmetov.
- Vo všetkých ročníkoch základnej školy sa záverečné hodnotenie môže realizovať aj formou slovného hodnotenia.
- V prvom ročníku sa priebežné aj záverečné hodnotenie realizuje len formou slovného hodnotenia (neznámkuje sa).
- Zohľadňuje sa sebahodnotenie žiaka.
- O spôsobe hodnotenia rozhoduje riaditeľ školy po prerokovaní s pedagogickou radou.
Získavanie podkladov na hodnotenie:
- z portfólií žiackych prác a rozhovormi so žiakmi,
- neodporúča sa hodnotiť žiakov na základe testov a písomných skúšok,
- ruší sa povinnosť realizovať predpísané kontrolné písomné práce,
- písomné a ústne skúšanie sa bude realizovať najmenej tri týždne od nástupu žiakov do školy.
Postup do vyššieho ročníka:
- V čase mimoriadnej situácie nemôže byť žiak zo žiadneho predmetu hodnotený stupňom prospechu nedostatočný alebo dosiahol neuspokojivé výsledky, t.j. nemôže opakovať ročník.
- V čase mimoriadnej situácie je vo výnimočných prípadoch možné určiť pred postupom do vyššieho ročníka preskúšanie u tých žiakov 2. stupňa ZŠ, ktorí zo subjektívnych príčin neplnili požiadavky vyučovania na diaľku a dosiahli neuspokojivé výsledky za obdobie pred prerušením vyučovania. Preskúšanie je možné najskôr dva mesiace po obnovení vyučovania v školách alebo do 31.08.2020. O preskúšaní žiaka rozhoduje pedagogická rada.
- V čase mimoriadnej situácie žiaci 2. stupňa ZŠ, ktorí v prvom polroku dostali známku nedostatočnú z dvoch a viac predmetov alebo boli neklasifikovaní, môžu absolvovať komisionálne skúšky najneskôr do 31.08.2020.
Všeobecné princípy platia tak, ako ich zverejnilo Ministerstvo školstva. Pripájame ich v samostatnej prílohe.
Hodnotenie predmetov na CZŠ Juraja Sklenára do konca júna 2020
- Priebežné slovné hodnotenie
Rozsah a štruktúra priebežného i súhrnného slovného hodnotenia jednotlivých vyučovacích predmetov je v právomoci učiteľa s rešpektovaním zásad slovného hodnotenia.
Obsah slovného hodnotenia by mal pozitívne motivovať žiaka a súčasne by mal byť objektívny a taktný, s dôrazom na odstránenie zistených nedostatkov.
V praxi rozlišujeme štyri stupne slovného hodnotenia:
-
-
- Stupeň dosiahol veľmi dobré výsledky
Kvalita činností a výsledkov žiaka je originálna a veľmi dobrá.
Učiteľ v priebežnom slovnom hodnotení používa tieto slová a slovné spojenia:
- si aktívny
- si tvorivý
- si iniciatívny
- si samostatný
- osvojené poznatky aplikuješ do teoretických a praktických úloh
- uplatňuješ logické operácie
- uplatňuješ logické myslenie
- čítaš s porozumením
- vieš vyhľadávať a využívať informácie
- máš kritické myslenie
- si svedomitý
-
-
- Stupeň dosiahol dobré výsledky
Kvalita činností a výsledkov žiaka je dobrá vďaka snahe a vynaloženému úsiliu.
Učiteľ v priebežnom slovnom hodnotení používa tieto slová a slovné spojenia:
- snažíš sa byť aktívny, ale ...
- snažíš sa byť tvorivý, ale ...
- snažíš sa byť iniciatívny, ale ...
- snažíš sa byť samostatný, ale ...
- snažíš sa osvojené poznatky aplikovať do teoretických a praktických úloh, ale ...
- snažíš sa uplatňovať logické operácie, ale ...
- snažíš sa uplatňovať logické myslenie, ale ...
- snažíš sa čítať s porozumením, ale ...
- snažíš sa vyhľadávať a využívať informácie, ale ...
- snažíš sa kriticky myslieť, ale ...
- snažíš sa byť svedomitý, ale ...
-
-
- Stupeň dosiahol uspokojivé výsledky
Kvalita výsledkov činností žiaka je uspokojivá.
Učiteľ v priebežnom slovnom hodnotení používa tieto slová a slovné spojenia:
- bolo by dobré ...
- bolo by potrebné ...
- sústreď sa viac na ...
- zameraj sa ...
- pokus sa ...
(Samotné výrazy svedčia o tom, že žiak by mal viac popracovať na svojich úlohách a pristúpiť k nim zodpovednejšie. Motivujeme ho k lepšiemu výkonu.)
-
-
- Stupeň dosiahol neuspokojivé výsledky
Kvalita výsledkov činností žiaka je neuspokojivá.
Učiteľ v priebežnom slovnom hodnotení používa tieto slová a slovné spojenia:
- nespĺňaš ...
- neosvojil si si ...
- nesnažíš sa ...
- nezapájaš sa ...
- nedostatočná práca ...
- ku práci pristupuješ nezodpovedne ...
(Žiak nepracuje, neodovzdáva zadania, nekomunikuje s učiteľom a nesnaží sa žiadnym spôsobom odovzdávať úlohy. Neprejavuje žiadny záujem o dištančné vzdelávanie. Samotné výrazy svedčia o tom, že žiak by mal oveľa viac popracovať na svojich úlohách a pristúpiť k nim zodpovednejšie. Motivujeme ho k lepšiemu výkonu aj napriek tomu, že vidíme jeho negatívny postoj k práci.)
- Výsledné slovné hodnotenie
Po prerokovaní s pedagogickou radou dňa 20.04.2020 sa žiaci budú hodnotiť v druhom polroku priebežným slovným hodnotením s prihliadnutím na doterajšie známky, ktoré boli získané v čase mimoriadnej udalosti prostredníctvom dištančného vzdelávania a známok pred mimoriadnou udalosťou. V predmetoch, ktoré boli pôvodne klasifikované avšak podmienky v čase prerušeného vyučovania neumožňujú naplniť ciele predmetu kvalitnou plnohodnotnou realizáciou, sa budú hodnotiť slovom ABSOLVOVAL/NEABSOLVOVAL.
- Hodnotenie ABSOLVOVAL/NEABSOLVOVAL
Hodnotenie absolvoval/neabsolvoval namiesto hodnotenia známkou bude v týchto predmetoch a ročníkoch:
- výtvarná výchova – 1. až 9. ročník
- hudobná výchova – 1. až 9. ročník
- pracovné vyučovanie – 1. až 4. ročník
- technika – 5. až 9. ročník
- telesná a športová výchova – 1. až 9. ročník
- Rímskokatolícke náboženstvo – 1. až 9. ročník
- Hudobno-pohybová výchova – 0. ročník
- Rozvíjanie grafomotorických zručností a výtvarná výchova – 0. ročník
- Rozvíjanie komunikačných schopností – 0. ročník
- Zmyslová výchova a základy matematických predstáv – 0. ročník
- Telesná výchova – 0. ročník
- Pracovná výchova – 0. ročník
- Rytmicko-pohybová výchova – 2. ročník, 3. ročník
- Komunikačné zručnosti – 2. ročník, 3. ročník
- Terapeuticko-korekčné cvičenia – 9. ročník
- Informatika - 3. až 9. ročník
Opis predmetov NEKLASIFIKOVANÝCH známkou:
Absolvoval - aktívna práca v období pred karanténou a tiež aktívna práca pri vypracovaní úloh zadaných v rámci dištančného vzdelávania, t.j. žiak pracuje na zadaných úlohách, komunikuje s vyučujúcim, odstraňuje nedostatky, snaží sa.
Neabsolvoval – v prípade, že žiak ani pred karanténou nepracoval a ani počas karantény nie je od žiaka žiadna spätná väzba.
- Klasifikácia SLOVNÝM HODNOTENÍM
Všetky ostatné predmety sa budú hodnotiť slovným hodnotením s výnimkou uvedenou vyššie (absolvoval/neabsolvoval) a to nasledovne:
Stupeň dosiahol veľmi dobré výsledky
Stupeň dosiahol dobré výsledky
Stupeň dosiahol uspokojivé výsledky
Stupeň dosiahol neuspokojivé výsledky
- Spoločné ustanovenia
- Priebežné hodnotenie sa bude priebežne zaznamenávať v aplikácii EDUPAGE v záložke známky.
- Ak nebude z uvedených bodov v jednotlivých variantoch možné žiaka klasifikovať, bude mu nariadené komisionálne preskúšanie v auguste 2020:
- Na rozlíšenie objektívnych od subjektívnych dôvodov potrebujeme spätnú väzbu od rodičov (resp. zákonných zástupcov) aj žiakov; keď ju nebudeme mať, nedokážeme zabezpečiť objektívne hodnotenie a žiakom bude nariadené komisionálne preskúšanie.
- Aby sme vedeli zohľadniť objektívne možnosti vzdelávania žiakov, potrebujeme zodpovednú spätnú väzbu od žiakov a ich rodičov (resp. zákonných zástupcov) o ich možnostiach, aby sme vedeli prispôsobiť vzdelávanie a zabezpečiť čo najobjektívnejšie hodnotenie žiakov v tomto dištančnom vzdelávaní.
- Hodnotenie je možné získavať dostupným spôsobom hodnotením zadaných prác/projektov/úloh.
V Letanovciach, dňa 20.04.2020
Ing. Michal Švajka
riaditeľ školy