Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2015/2016

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školy	Cirkevná základná škola Juraja Sklenára, Školská 54/55, 053 13 Letanovce
Adresa školy	Školská 55, 053 13 Letanovce
Telefón	0534491223
E-mail	letanovce1@gmail.com
WWW stránka	zsjsletanovce.edupage.org
Zriaďovateľ	Rímskokatolícka cirkev Biskupstvo Spišské Podhradie, Spišská Kapitula 9, 05304 Spišské Podhradie

Vedúci zamestnanci školy

	Priezvisko, meno	Telefón	Služ. mobil	e-mail
Riaditeľ	Ing. Michal Švajka	0910979796	0918681296	letanovce1@gmail.com
ZRŠ	Mgr. Miriam Vašková	0905954479	0918681295	letanovce1@gmail.com

Rada školy

	Titl., priezvisko, meno	Kontakt
predseda	Mgr. Ľudmila Bartošová
pedagogickí zamestnanci	Mgr. Ľudmila Bartošová
	Mgr. Zuzana Lesňáková
ostatní zamestnanci	Ing. Martin Podolinský
zástupcovia rodičov	Jana Bendíková
	Štefan Trojan
	Patrícia Gurecká
	Mária Šefčíková
zástupca zriaďovateľa	Mgr. Anna Dulíková
iní	Mgr. Marián Sivoň
	Bc. Blanka Melikantová
	Róbert Lesňák

Poradné orgány školy

Názov MZ a PK	Vedúci	Zastúpenie predmetov	Poznámka
MZ 1. - 4. ročník	Mgr. Miriam Marušinská	0. - 4. ročníka
PK spoločenskovedných predmetov	JUDr.PaedDr. Lucia Tkáčová	SJL, ANJ, NEJ, RUJ, DEJ, OBN, HUV, VYV, TEV, RKN
PK prírodovedných predmetov	Ing. Ivan Mirek, PhD.	MAT, FYZ, CHEM, BIO, GEO, SVP

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy k 30.6.2016: 316

Počet tried: 19 z toho 1 špeciálna

Podrobnejšie informácie:

Ročník:	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
počet tried	2	3	1	2	3	2	2	2	1	1	19
počet žiakov	29	53	29	38	46	32	31	36	17	14	324
z toho ŠVVP	1	0	2	3	1	2	2	0	1	1	13
z toho v ŠKD	0	8	0	4	3	0	0	0	0	0	15

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6.2015: 51/20 dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2015: 51/ 19 dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: 0/ 0 dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2016: 32/14 dievčat

	Nižší ročník	5.roč.	6.roč.	7.roč.	8.roč.	9.roč.	Spolu
Počet žiakov	51

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

	Gym 8.roč	Gym 6.roč	Gym 4.roč	SOŠ	SOU	OU	Iné	Spolu
prihlásení	0	0	4	15			1
prijatí	0	0	4	15			1
% úspešnosti			100	100			100

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

Trieda	ANJ	BIO	CVM	CVS	DEJ	FYZ	GEG	HUV	HPD	CHEM	INV	INF	MAT	NEJ	OBN
0.A									2,29
0.B									2,57
1.A								1					1,4
1.B								2,11					3,53
1.C								1,39					3,11
2.A								1,78			2,35		2,83
3.A	1,92							1,31			1,58		2
3.B	3,19							1,19			2,67		3,24
4.A	2							1,33			1,33		2,25
4.B	3,11							1			3,17		3,17
4.C								1,33					2,22
5.A	2,85	2,77			2,69		2,92	1,38				2,38	3
5.B	3,53	3,67			3,73		4,07	1,47				3	3,87
6.A	3,54	3,23			3,31	3,46	2,92	1,23		3,31		2,31	3,46	3	3
6.B	4,13	3,75			3,88	3,94	4,06	1,5		4		3,13	4,25		2,94
7.A	2,38	1,94			1,69	2,31	1,63	1,19		2,31		1,25	2,69	2,31	1,56
7.B	4,28	3,89			4,22	4,33	4,11	1,39		4,28		2,89	4,28		3,17
8.A	3,93	3,94			3,5	4,5	4	2		3,73		2,81	3,88		2,94
9.A	2,57	1,86			2,43	2,64	1,57			2,36		1,36	2,71	2,14	1,29

Trieda	PNV	PVC	PRP	PDA	PRV	RKN	RGM	RVK	RUJ	SLJ	SJL	SPR	SEE	SPaT	THD
0.A	2,14						2,86	3,07				2,36
0.B	2,29						3,21	3,5				1,43
1.A					1,33	1,07					1,53	1
1.B					3,58	2,42					3,89	2,42
1.C					2,11	2,44					3,33	1,39
2.A				3,13		2,43					3,17	2,19
3.A		1		2,08		1,15					2,15	1,27
3.B				3,19		2,1					3,48	2,9
4.A		1		2,42		1,58					2,5	1,47
4.B		1		3,28		1,94					3,44	1,44
4.C		1,33				1,78					2,89	2
5.A						2,08					2,92	1,27			1,46
5.B						2,2					3,93	2,5			1,33
6.A						2,46			2		3,62	1,4	1,15		1,62
6.B						1,63			2,75		4,31	2,19	1,88		1,19
7.A						1,75					2,75	1,29	1,06		1
7.B						1,72			2,83		4,22	2,56	1,78		1,83
8.A		3				1,94			3		3,5	2,19	1,44		1,33
9.A						1,36					2,71	1,14	1		1

Trieda	TSV	TEV	VUC	VLA	VYU	VYV	ZMD
0.A		2,07					3
0.B		1,71					3,5
1.A		1				1
1.B		1				2,32
1.C		1				1,39
2.A		1		3,09		1,61
3.A		1	1	2,25		1,15
3.B		1,05		3,29		1,1
4.A		1,25		2,33		1
4.B		1		3,17		1
4.C		1		2,89		1,11
5.A	1,15					2,08
5.B	1,53					1,33
6.A	1,15					1
6.B	1,44					1,06
7.A	1					1,63
7.B	2,28					2,67
8.A	1,13				1,13	1
9.A	1				1,14

Prospech žiakov

Trieda	Počet	Prospeli	Neprospeli	Neklasifikovaní
0.A	14	11	3	0
0.B	14	9	5	0
1.A	15	14	1	0
1.B	19	13	6	0
1.C	18	16	2	0
2.A	27	20	3	4
3.A	16	13	0	3
3.B	21	18	3	0
4.A	15	12	0	3
4.B	18	18	0	0
4.C	11	9	0	2
5.A	14	11	2	1
5.B	16	14	1	1
6.A	13	10	2	1
6.B	15	8	7	0
7.A	17	16	0	1
7.B	16	9	7	0
8.A	5	0	5	0
9.A	1	1	0	0

Dochádzka žiakov

Trieda	Počet	Zamešk. hod.	Zam. na žiaka	Ospravedlnené	Ospr. na žiaka	Neospravedlnené	Neosp. na žiaka
0.A	14	2327	166,21	1816	129,71	511	36,50
0.B	14	1777	130,71	1535	112,78	242	17,93
1.A	15	1521	101,40	1507	100,47	14	0,93
1.B	19	2015	108,50	1288	69,27	727	39,22
1.C	18	1511	83,94	1293	71,83	218	12,11
2.A	27	2708	119,69	1717	76,05	991	43,65
3.A	16	915	70,38	915	70,38	0	0,00
3.B	21	2349	111,86	1429	68,05	920	43,81
4.A	15	1160	96,67	1150	95,83	10	0,83
4.B	18	2027	112,61	1781	98,94	246	13,67
4.C	11	1265	140,56	924	102,67	341	37,89
5.A	14	1050	80,77	1022	78,62	28	2,15
5.B	16	2163	147,82	1322	91,06	841	56,76
6.A	13	1412	117,67	1360	113,33	52	4,33
6.B	15	2199	146,60	1743	116,20	456	30,40
7.A	17	1531	95,69	1529	95,56	2	0,13
7.B	16	3183	198,94	2243	140,19	940	58,75
8.A	5	1058	211,60	1009	201,80	49	9,80
9.A	1	58	58,00	58	58,00	0	0,00

Výsledky externých meraní

Názov	Počet žiakov	Úspešnosť v %	Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL	14	54,9%
Monitor MAT	14	46,4%
Testovanie5 SJL	26	32,3%
Testovanie5 MAT	26	28,6%

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant	0.	1.	2.	3.	4.	5.	6.	7.	8.	9.	Spolu
Počet tried v ročníku	2	3	1	2	3	2	2	2	1	1	19
šport.prípava
Matematika 5.-9.
Cudzie jazyky 1.-9.
Cudzie jazyky 3.-9.
Cudzie jazyky 5.-9.
Výtvarná výchova 1.-9.
Hudobná výchova 1.-9.
Technická výchova 5.-9.
Variant1.,2.,3.
Iné ( uveďte )

Nepovinné predmety

Predmet	Ročník	Počet skupín	Počet hodín týždenne
Cvičenia z Matematiky	9.	1	2
Anglický jazyk	2.	1	1

Rozširujúce hodiny

Učebný variant	Trieda	Predmet	Počet hodín v týždni
ŠkVP
	2.A	Slovenský jazyk	3
	3.A, 3.B	Slovenský jazyk	2
	4.A, 4.B	Slovenský jazyk	2
	6.A, 6.B	Slovenský jazyk	1
	7.A, 7.B	Slovenský jazyk	1
	6.A, 6.B	Druhý cudzí jazyk	1
	6.A, 6.B	Druhý cudzí jazyk	1
	8.A	Druhý cudzí jazyk	1
	6.A, 6.B	Chémia	0,5
	7.A, 7.B	Chémia	0,5
	7.A, 7.B	Biológia	0,5
	8.A	Občianska náuka	0,5
	1.A, 1.B, 1.C	Matematika	1
	2.A	Matematika	1
	3.A, 3.B	Matematika	2
	4.A, 4.B	Matematika	2
	5.A, 5.B	Matematika	1,5
	6.A, 6.B	Matematika	1
	7.A, 7.B	Matematika	1,5
	8.A	Matematika	1
	9.A	Matematika	1
	5.A, 5.B	Informatika	0,5
	6.A, 6.B	Informatika	0,5
	7.A, 7.B	Informatika	0,5
	8.A	Informatika	0,5
	2.A	Informatická výchova	1
	3.A, 3.B	Informatická výchova	1
	4.A, 4.B	Informatická výchova	1
	6.A, 6.B	Svet práce	0,5
	8.A	Svet práce	0,5
	9.A	Svet práce	0,5
	5.A, 5.B	Technika	0,5
	6.A, 6.B	Technika	0,5
	8.A	Technika	0,5
	9.A	Technika	0,5
	8.A	Výchova umením	0,5
	9.A	Výchova umením	0,5
	1.A, 1.B, 1.C	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	2.A	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	3.A, 3.B	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	4.A, 4.B	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	5.A, 5.B	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	6.A, 6.B	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	7.A, 7.B	Rímskokatolícke náboženstvo	1
	8.A	Rímskokatolícke náboženstvo	1,5
	9.A	Rímskokatolícke náboženstvo	1,5
ŠkVP - špeciálne triedy	4.C	Slovenský jazyk a literatúra	1
	4.C	Výtvarná výchova	1
	4.C	Rímskokatolícke náboženstvo	2

Štruktúra tried

	Počet tried	Počet žiakov	Počet individ. integrovaných
Nultého ročníka	2	29
Prvého ročníka	3	51
Bežných tried	18	305
Špeciálnych tried	1	11
Pre nadaných	0	0
Spolu	19	316

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomer	Počet pedag. prac.	Počet nepedag. prac.	Počet úväzkov pedag. prac.	Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP	26	4	26	4
DPP	7	1	7	1
Znížený úväzok	1		0,087	0
ZPS	0	0	0	0
Na dohodu		2	0	2

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

počet	nekvalifikovaných	kvalifikovaných	spolu
učiteľov	1	25	26
odborných zamestnancov	1	3	4
vychovávateľov	0	1	1
asistentov učiteľa	0	4	4
spolu	1	28	29

Predmety vyučované nekvalifikovane

Trieda	Predmet	Počet hodín týždenne
0.B	HPV	3
0.B	PVC	3
0.B	RGM	4
0.B	RKS	6
0.B	TEV	2
0.B	ZMD	4
6.A	NEJ	2
5.B	ANJ	3
3.B	ANJ	3
4.B	ANJ	3
7.B	SLJ	5
8.A	SLJ	5
6.B	INF	1
7.B	INF	1
8.A	INF	1
5.A	DEJ	2
5.B	DEJ	2
6.A	DEJ	1
6.B	DEJ	1
7.A	DEJ	1
7.B	DEJ	1
8.A	DEJ	1
9.A	DEJ	2
5.B	SLJ	5
6.B	SLJ	5
6.B	CHE	1
7.A	CHE	1
7.B	CHE	1
8.A	CHE	1
9.A	CHE	2
9.A	BIO	1
5.A	GEG	2
5.B	GEG	2
6.A	GEG	1
6.B	GEG	1
7.A	GEG	1
7.B	GEG	1
8.A	GEG	1
9.A	GEG	1
6.B	MAT	5
7.B	MAT	5
8.A	MAT	5
9.A	MAT	5
6.A	FYZ	1
6.B	FYZ	1
7.A	FYZ	1
7.B	FYZ	1
8.A	FYZ	2
9.A	FYZ	1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávanie	Počet absolventov	Počet študujúcich
1.kvalifikačná skúška	3	0
2.kvalifikačná skúška	1	0
štúdium školského manažmentu	0	2
špecializačné inovačné štúdium	0	0
špecializačné kvalifikačné	0	1
postgraduálne	0	0
doplňujúce pedagogické	1	0
vysokoškolské pedagogické	3	0
vysokoškolské nepedagogické	0	0

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťaže	Počet žiakov	okr. kolo	kraj. kolo	národ. kolo	medzinár. kolo
Cezpoľný beh žiačok	3	3. miesto
Bedminton žiaci	2	4. miesto
Bedminton žiačky	2	7. miesto
Olympiáda z ANJ	1	13. miesto
Stolný tenis žiaci	4	2. miesto
Stolný tenis žiačky	4	2. miesto
Matematická olympiáda	2	2. miesto
Slávik Slovenska	2	2. miesto
Volejbal žiaci	10	1. miesto	2. miesto
Pytagoriáda	1	5. miesto
Biologická olympiáda	3	9. miesto
Hádzaná žiaci	10	7. miesto
Malý futbal 1. stupeň	10	3. miesto
Minifutbal	10	3. miesto
Atletika	10	3. miesto
Volejbal	10				4. miesto

Aktivity a prezentácia na verejnosti

V jesennom období sa tradične pripravuje súťaž s názvom Šarkaniáda. V dvoch kategóriách "letec" a "krásavec" súťažia žiaci o najkrajšieho a najlepšie lietajúceho šarkana. V októbri sa rozbehla súťaž Zober loptu nie drogy vo florbale, kde sme získali spomedzi 4 družstiev 1. miesto. Pred sviatkom Všetkých svätých sme sa zúčastnili Filmového predstavenia - Archa je fuč. Celý mesiac október sa niesol v duchu modlitieb ruženca, pričom v rámci posilnenia vedomia žiakov sa vyhlásila súťaž o netradičný ruženec teda o taký, ktorý je vyrobený z prírodného materiálu. Vyrobené ružence sa potom vystavujú v kostole a na dolnej chobde školy. Šikovní deviataci si pripravili pre prvákov slávnostné podujatie Imatrikulácia prvákov, na ktorej boli žiaci prijatí za riadnych žiakov školy. Rodiny a pedagógovia sa stretávajú na zábovno športovom zápolení - Rodinný volejbalový turnaj - 17.11. Duchovný život školy bol posilnený duchovnou obnovou pre žiakov a zamestnancov a to prednáškou a koncertom mladých rómov z pastoračného centra s grékokatolíckym kňazom Igorom Čikošom. V predvianočnom období sa udialo viacero vydarených akcií : Žiaci na tvorivej akcii vyrábali adventné vence a medovníky, ktoré potom ponúkli do vianočného trhu a peniaze vyzbierané počas tejto akcie sme darovali dobrej rodine z Dolného Kubína. Sv. Mikuláš bol veľmi peknou akciou a tentoraz ho pripravovali pedagógovia a žiaci 1. stupňa.

Talenty našich žiakov sa prezentovali pred verejnosťou a žiakmi na vianočnej akadémii, ktorá bola v nádychu vianoc. V decembri sa uskutočnilo športové zápolenie medzi triedami školy v basketbale. Odovzdávanie polročných vysvedčení bolo spestrené tanečným vystúpením Frimart, ktoré naučilo žiakov, ako sa slušne správať pri spoločenských udalostiach. V mesiaci február sa uskutočnilo školské kolo Hviezdoslavovho Kubína. Vo fašiangovom období sa pripravuje tradičný Karneval. Dobré lyžiarske podmienky počas mesiaca február dovolili usporiadať lyžiarsky výcvik pre žiakov 7. ročníka, ktorý sa uskutočnil v lyžiarskom stredisku Ski Centrum Levoča. Speváci školy si mohli prísť na svoje v celoslovenskej súťaži Slávik Slovenska. Postupujúci zo školského kola postúpili do obvodného kola. Deň počatého dieťaťa si pripomíname 23.3. modlitbou za nenarodené deti. Duchovná obnova učiteľov sa uskutočnila v Krakove, kde sa zamestnanci školy modlili v Sanktuáriu Božieho milostrdenstva v Lagievkikoch. Enviromentálna výchova sa posilnila prednáškou horských záchranárov z národného parku Slovenský raj. Cez projekt Spišského divadla sme sa mohli zúčastniť divadelného predstavenia Jakub s veľkými ušami, ktorú navštívili hlavne žiaci 1. stupňa. Plavecký výcvik 3. ročníka prebiehal podľa plánu v mesiaci marec. Užitočnou sa stala akcia s názvom Deň Zeme, kde žiaci celodennou činnosťou (zberom odpadkov v obci, úpravou areálu školy, tématickým týždňom o ochrane prírody) podporili ochranu Zeme a životného prostredia v ktorom sa nachádzajú. V mesiaci Apríl sa konala prednáška Apríl - mesiac lesov, ktorú viedol Poľovník a spisovateľ odbornej literatúry František Stoličný. Pre veľkonočnými sviatkami sa uskutočnila duchovná obnova žiakov s koncertom mladých Rómov, ktorí našli správnu cestu v živote cez Ježiša Krista. Druhá májová nedeľa je Dňom matiek. Naši žiaci a pedagógovia si pripravili - 3 prasiatka. Ochranári z NP Slovenský raj prišli besedovať s našimi žiakmi o netopieroch ich výskyte a ochrane. Zábavný a športový môžme nazvať Deň detí, ktorý si pripravili pedagógovia. Boli to súťaže, netradičné aktivity a zápolenia. Žiaci za svoje snaženie dostali diplomy a od RS aj hodnotné balíčky. Škola v prírode sa uskutočnila pre 4. a 3. ročník v krásnom prostredí Račkovej doliny. 1. sv. prijímanie bolo sviatkom pre našu školu. Na konci roka je spoločenskou udalosťou školy Ples žiakov určený predovšetkým pre 2. stupeň. V predvečer predposledného dňa školy sa uskutočnila rozlúčka s našimi deviatakmi, ktorí si odnášajú množstvo duchovných zážitkov, ktoré zažili posledné 2 mesiaci školy. Bolo ešte oveľa viac aktivít, ktoré by sa tu nezmestili, ale tie je možné vidieť na vždy aktualizovanej webovej stránke školy.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé:

1. Digitálne učivo na dosah:

Získanie prístupu k digitálnemu učivu, pripojenie optickým vysokorýchlostným internetom, vybudovanie Wifi siete

v celej budove školy s filtrovaním obsahu.

2. E - testovanie žiakov:

Zvyšovanie kvality vzdelávania na základných školách a stredných školách s využitím elektronického testovania.

Projekt umožňuje žiakom testovanie zo slovenského jazyka, matematiky a iných prírodovedných predmetov

prostredníctvom počítačov.

B) Krátkodobé:

1. English one:

Vzdelávanie učiteľov v oblasti cudzích jazykov s koncepciou vzdelávania na ZŠ a SŠ. Projekt metodicky a

didakticky podporuje učiteľa anglického jazyka.

2. PRINED:

Trvanie projektu bolo do novembra 2015. Išlo o projekt so zameraním na inkluzívne vzdelávanie žiakov z MRK.

Projekt podporoval odborných zamestnancov a pedagogických asistentov pôsobiacich v škole v priebehu necelých

dvoch rokov. V rámci projektu si škola dopomohla vybaviť kabinety v hodnote 10 000 eur.

C) V školskom roku 2015/2016 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 06.04.2016

Druh inšpekcie: Tematická

Inšpekčná kontrola bola zameraná na stav zabezpečenia a realizácie celoslovenského testovanie žiakov deviateho ročníka v základnej škole.

Záver z inšpekčnej kontroly: Školský koordinátor a administrátori zabezpečili vhodné priestory, dodržali časový harmonogram otvárania testových zásielok a harmonogram testovania. Pokyny pre administráciu testov celoslovenského testovania žiakov deviateho ročníka ZŠ neboli dodržané, objektivita priebehu testovania však nebola narušená. V priebehu testovania sa nevyskytli rušivé momenty.

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Škola využívala na svoju činnosť 19 tried, telocvičňu, multimediálnu učebňu, učebňu informatiky, dielňu a vonkajšie ihrisko. Všetky priestory z hygienického hľadiska boli vyhovujúce. V rámci možností sme sa snažili dopĺňať jednotlivé kabinety a učebne na škole novými učebnými pomôckami. Žiakom i učiteľom slúži na oddych knižnica, do ktorej každý rok vkladáme nové tituly. V multimediálnej učebni si žiaci mohli spestriť hodiny a záujmové krúžky tabletmi. Škola disponuje doteraz štyrmi interaktívnymi tabuľami.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov

Normatívne finančné prostriedky na šk.rok 2015/2016: 150 319,33 € + 342 179,34 € = 492 498,67 €

(Schválený normatív na rok 2015: 450 958 €; schválený normatív na rok 2016: 513 269 €)

Iné dotácie:

1. Príspevok na skvalitnenie podmienok na výchovu a vzdelávanie žiakov zo SZP na šk.rok 2015/2016:

14 523,33 €.

2. Príspevok na dopravné pre žiakov na šk. rok 2015/2016: 5 390,57 €.

3. Dotácia na ŠKD z obce Letanovce na šk. rok 2015/2016: 13 099 €.

4.Dotácia na podporu výchovy k stravovacím návykom dieťaťa v HN na šk.rok 2015/2016: 29 182,35 €.

5. Dotácia na podporu výchovy k plneniu školských povinností dieťaťa ohrozeného sociálnym vylúčením na školský rok 2015/2016: 5 079,60 €.

6. Príspevok na školu v prírode na šk. rok 2015/2016: 2 615 €

7. Príspevok na lyžiarsky kurz na šk. rok 2015/2016: 3 478,80 €

8. Príspevok na učebnice - ANJ na šk. rok 2015/2016: 1 078 €.

9. Príspevok na učebnice - Prvouka na šk. rok 2015/2016: 166,32 €

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť

Príspevky od rodičov na ŠKD: 865 €

...

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy a spôsob ich použitia v členení podľa financovaných aktivít

Príspevok na vzdelávacie poukazy na celý školský rok 2015/2016 predstavuje 7 650,67 €

...

4. Finančné prostriedky získané od rodičov alebo zákonných zástupcov žiakov, právnických osôb alebo fyzických osôb:

...

5. Iné finančné prostriedky získané podľa osobitných predpisov

...

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

V rámci výchovno-vzdelávacieho procesu bolo naším cieľom zlepšiť dochádzku žiakov do školy. Nakoľko sme mali v školskom roku 2015/2016 zaevidovaných ????????? žiakov, ktorí si plnili povinnú dochádzku mimo územia SR, nie všetci si splnili povinnosť požiadať školu o predĺženie štúdia a takýmto spôsobom sa nám v štatistikách vykazovali enormné čísla záškolákov. Cieľ sa nám podarilo splniť len čiastočne došlo k zníženiu počtu záškolákov, avšak z daným stavom nie sme spokojní.

Nemôžme byť spokojní ani s výsledkami našich žiakov v testovaní 5 a 9. Výsledky z hľadiska celoslovenského sú podpriemerné, čo je dôsledkom zloženia našich žiakov a ich nízkej motivácie, ktorých radíme medzi žiakov zo SZP.

Spokojnosť môžme vyjadriť v duchovnej oblasti. Tento školský rok sa nám podarilo usporiadať duchovné cvičenia pre žiakov i učiteľov. Náš duchovný program môžme hodnotiť ako bohatý a sme s ním spokojní.

Naším každoročným cieľom je, aby čo najviac žiakov nultého ročníka postúpilo do prvého ročníka, čo sa nám v porovnaní s minulým školským rokom splnilo. Za dôležité považujeme aj fakt, že sa nám podarilo zaevidovať a zapísať všetky deti, ktoré budú prichádzať do 0. a 1. ročníka, nakoľko bolo veľa takých rodičov, ktorí si na svoju povinnosť zapísať dieťa vo veku 6. rokov nesplnilo.

Za splnený cieľ a možno i prekročený si považujeme aj účasť na športových aktivitách, mimoškolkých činnostiach, aby si každé dieťa našlo vo voľnom čase svoje koníčky a chodilo do školy s radosťou. Žiaci v športových súťažiach dosiahli v rámci okresu výborné výsledky a v okresnej súťaži "Škola roka" sme tento rok obsadili 2. miesto.

V oblasti enviromentálnej výchovy sme pod vedením koordinátora naučili žiakov separovať odpadky, byť zodpovední za estetizáciu prostredia nielen v triede ale aj mimo budovy a zo zberu papiera sme finančné prostriedky použili na materiál pre školské divadielko, kde sme si kulisy a kostýmy sami vlastnoručne vyrábali. V rámci prírodovedných predmetov ukazujeme žiakom rôzne kúty Slovenska a pestujeme vzťah k prírode. Žiaci absolvovali mnoho exkurzií, majú za sebou návštevy jaskýň a rôznych kultúrnych pamiatok, z ktorých vypracovali projekty, ktoré na chodbách prispievajú k neformálnemu vzdelávaniu. Cieľ ,,Aby škola žila a žiaci v nej boli radi" sa nám pomalými krôčikmi plní.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Oblasti, v ktorých škola dosahuje dobré výsledky:

Ako škola dosahujeme veľmi dobré výsledky v oblasti športu, čoho dôkazom je 2. miesto v okresnej súťaži "Škola roka" a za najväčší úspech považujeme aj 2. miesto na krajskej úrovni vo volejbale žiakov.

V oblasti voľnočasových aktivít sme sa zapájali do doteraz najväčšieho množstva najrôznejších aktivít od športových, cez talentové súťaže, aktivity duchovného charakteru, kultúrne podujatia a vedomostné alebo tvorivé aktivity. Za úspech možno považovať aj vytvorenie školského parlamentu a dobré fungovanie školského časopisu Sklenárik. Úspechom je aj možnosť aspoň do novembra pracovať v projekte PRINED, ktorého prínosom bolo vzdelávanie žiakov zo SZP a žiakov zo zdravotným znevýhodnením a zlepšenia ich školských výsledkov.

Oblasti, v ktorých sú nedostatky a treba úroveň výchovy a vzdelávania zlepšiť:

Oblasť veľkého zlepšenia si vyžaduje oblasť vzdelávania. Nemôžme byť spokojní s výsledkami testovania 5 v porovnaní s priemerom Slovenska sme dosiahli výrazne podpriemerné výsledky a čiastočne aj testovania 9, tu sme len o niečo málo pod priemerom Slovenska.. Tento stav je zapríčinený zložením našich žiakov, ktorí pochádzajú zo SZP ale aj ich slabou motiváciou k tomu, aby dosiahli lepší výsledok.

Veľké zlepšenie si vyžaduje aj domáca príprava žiakov, ktorá ovplyvňuje aj ich výchovnovzdelávacie výsledky žiakov. Spoluprácu s rodičmi môžme hodnotiť veľmi dobrú len u žiakov majority, nakoľko rodičia žiakov zo SZP spolupracujú so školou len veľmi ťažko. Absentuje zapojenosť rodiča do domácej prípravy a hygiena žiakov je na nízkej i keď mierne zlepšujúcej úrovni.

Nedostatky vidíme aj v interiéri školy, ktorý je zastaralý, poruchový a vyžaduje veľkú investíciu a zároveň sa spolupodieľa na vzdelávaní žiakov z hľadiska funkčnosti prostredia a jeho estetizácie. Za nevyhovujúci stav považujeme hlavne WC a šatne žiakov, ako aj elektroinšataláciu a kanalizáciu.

Návrh opatrení:

Navrhujeme zintenzívniť prípravu žiakov na testovanie 5 a 9 a to hlavne na hodinách matematiky a slovenského jazyka, poučiť žiakov o formálnom zápise do odpoveďového hárka. Dohodnúť stretnutie s rodičmi s cieľom zvýšiť motiváciu žiakov sústrediť sa na testovanie.

Zlepšiť informovanosť rodičov a spojiť duchovné, kultúrne a športové aktivity s účasťou rodičov.

Vytvoriť projekt na obnovu interiéru školy s cieľom skvalitnenia výchovnovzdelávacieho procesu školy.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci deviateho ročníka našli svoje uplatnenie na stredných školách a gymnáziách. Žiaci konciaci desaťročnú školskú dochádzku v nižšom ako deviatom ročníku nechcú nastúpiť na ďalšie štúdium, nakoľko tlak rodiny ich núti začať poberať sociálne dávky. Toto je už dlhodobý problém žiakov zo SZP na našej škole.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole sú veľmi dobré. Škola má vypracovaný prevádzkový poriadok a školský poriadok pre žiakov a učiteľov. Pri zostavovaní rozvrhu hodín boli dodržané všetky zásady psychohygieny.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžku	Počet detí	Počet skupín	Vedúci
Športový 1	19	1	Mgr. Ján Barlík
Športový 2	25	1	Mgr. Ján Barlík
Športový 3	24	1	Mgr. Ján Barlík
Počítačový 1	24	1	Bc. Ivana Mirgová
Cvičenia zo Slovenského jazyka	14	1	Mgr. Zuzana Lesňáková
Počítačový 2	24	1	Bc. Jarmila Mirgová
Informatický	18	1	Mgr. Peter Roxer
Športové a pohybové hry	15	1	Mgr. Peter Roxer
Turistický 1	19	1	Ing. Ivan Mirek, PhD.
Turistický 2	17	1	Mgr. Peter Roxer
Informixáčik	24	1	Ing. Sivia Vaverčáková
Plavecký 1	22	1	Ing. Renáta Regecová
Plavecký 2	16	1	Mgr. Miriam Vašková
Infomix	22	1	Mgr. Adriana Gregová
Sfumato	24	1	Mgr. Marcela Vansačová
Doučovanie hrou	11	1	Bc. Ivana Mirgová
Doučovanie	13	1	Bc. Jarmila Mirgová

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

Spolupráva školy s rodičmi sa tento školský rok obrátila k lepšiemu. Niektorí rodičia sú nám nápomocní v každej chvíli. Radi nám pomáhajú s dozorom pri akciách školy, zabezpečujú odvoz žiakov na rôzne akcie, prípadne zabezpečujú v rámci školských akcií aj občerstvenie. Prispievajú z poplatkov rodičovského spoločenstva na ceny pre žiakov v jednotlivých súťažiach, zabezpečujú knižné odmeny pre žiakov na konci školského roka a zaujímajú sa o dianie v škole. Oveľa ťažšia je komunikácia s rodičmi žiakov zo sociálne znevýhodneného prostredia. V tejto oblasti nám pomáha Komunitné centrum v Letanovciach a sociálny pracovník v Arnutovciach. V rámci aktivačnej činnosti sa podarilo zamestnať rodičov našich žiakov, čím sa aktívnejšie zapájajú do diania v škole a mimo nej.

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola usporiadala počas školského roka viacero verejných vystúpení žiakov. Najkrajšie a zároveň s najväčšou účasťou sa stalo tradičné divadelné predstavenie ku Dňu matiek pod názvom "Tri prasiatka" na námestí v centre obce Letanovce.

Naši žiaci sa taktiež aktívne zapájajú do upratovania obce počas Dňa Zeme.

Verejnosť a žiaci sa stretávajú v priestoroch školy každú stredu, keď pred kaplnkou Povýšenia sv. Kríža sa vysluhuje Sv. omša, ktorá je celá v réžii žiakov našej školy. Tu je aj priestor na informácie pre rodičov a kontakt s pedagógmi a vedením školy.

Záver

Vypracoval: Ing. Michal Švajka

V Letanovciach, 20. októbra 2016

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 20.10.2016

Vyjadrenie rady školy

Rada školy berie na vedomie správu o výchovnovzdelávacej činnosti za školský rok 2015/2016 a bola prerokovaná dňa