Správa

o výchovno-vzdelávacej činnosti, jej výsledkoch a podmienkach za školský rok 2006/2007

Podľa vyhlášky Ministerstva Školstva SR 9/2006 Z.z.

§ 2. ods. 1 a

Základné identifikačné údaje

Názov školyZákladná škola Juraja Sklenára v Letanovciach
Adresa školyŠkolská 55, 053 13 Letanovce
Telefón0534491223
E-mailletanovce1@post.sk
WWW stránkazsjsletanovce.edupage.org
ZriaďovateľRímskokatolícka cirkev Biskupstvo Spišské Podhradie

Vedúci zamestnanci školy

 Priezvisko, menoTelefónSluž. mobile-mail
RiaditeľMgr. Marián Slimák05344912230918681295letanovce1@post.sk
ZRŠMgr.Viera Husárová05344912230918681296letanovce1@post.sk
ZRŠ    
ZRŠ    

Rada školy

 Titl., priezvisko, menoKontakt
predseda  
pedagogickí zamestnanci  
ostatní zamestnanci  
zástupcovia rodičov  
zástupca zriaďovateľa  
iní  

Poradné orgány školy

Názov MZ a PKVedúciZastúpenie predmetovPoznámka
MZ 1. - 4. ročníkMgr. Zlata Kubičárovávšetky z 1. - 4. ročníka 
PK spoločenskoved.Mgr. Viera HusárováSj,Aj,Rj,D,Z,Ov,Vv,Hv,Tv,Nv 
PK prírodeoved.Mgr. Katarína GondováM,F,Ch,Pr,Tchv,,Informatika 

§ 2. ods. 1 b

Údaje o počte žiakov

Počet žiakov školy: 297

Počet tried: 19

Podrobnejšie informácie:

0.1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
počet tried13132322118
počet žiakov194421503441313112283
z toho ŠVVP 10 12111111 46
z toho v ŠKD          

§ 2. ods. 1 c

Zapísaní žiaci ZŠ

Počet zapísaných prvákov k 30.6. 2005: súčet / počet dievčat

Skutočný počet žiakov 1.ročníka k 15.9.2005: súčet / počet dievčat

Počet detí s odloženou školskou dochádzkou: súčet / počet dievčat

Ukončenie školskej dochádzky na ZŠ k 30.6.2006

 Nižší ročník5.roč.6.roč.7.roč.8.roč.9.roč.Spolu
Počet žiakov63     63

§ 2. ods. 1 d

Úspešnosť žiakov na prijímacích skúškach na SŠ

 Gym 8.ročGym 6.ročGym 4.ročSOŠSOUOUInéSpolu
prihlásení1 3315   
prijatí1 3315   
% úspešnosti100 100100100   

§ 2. ods. 1 e

Klasifikácia tried

TriedaAjCvMČDFHvChIvIMNvOvPíPvP
0.               
1.A               
2.A         1,91,3    
2.B         2,82,5    
2.C         2,31,9  1,5 
3.A         2,62,2    
4.A         1,81,4    
4.B         3,72,7    
4.C         2,6   2,1 
5.A2,7  3,1 1,7   3,52,2   3,1
5.C     1   2,32,7  1,1 
6.A2,8  2,52,51,5   31,51,4  2,4
6.B   3,53,71,7   3,82,52,5  3,5
6.C         2,9   1,3 
7.A2,6  2,12,41   2,31,41,7  2
7.B   3,53,92,3   3,52,92,8  3,3
8.A2,6  2,72,712,4  2,41,81,6  2,8
8.B   3,33.31,22,9  2,92,52  3,2
9.A3,3  2,82,91,13,2  3,222,1  2,8

TriedaPrPrvRjSjSprTcvTvVlVvZ
0.    1     
1.A    1     
2.A 1,7 2,21     
2.B 2,6 2,61     
2.C   2,41     
3.A2,5  2,41,1  2,2  
4.A1,8  1,81  1,9  
4.B3,1  3,91,9  3,6  
4.C   3,11,3  3  
5.A  3,13,51,41,41 1,33,1
5.C   2,71,3 1,32,41,1 
6.A   2,71,1 1 1,13
6.B  3,33,61,5 1,1 1,54,2
6.C   31  3  
7.A   2,71,211 1,32,1
7.B  3,23,71,61,91,1 1,53,2
8.A   2,71,111 1,61,9
8.B  33,31,41,41 1,82,8
9.A   31,31,31 1,82

Prospech žiakov

TriedaPočetProspeliNeprospeliNeklasifikovaní
0.141400
1.A191180
2.A181710
2.B161321
2.C101000
3.A211740
4.A222200
4.B161150
4.C121200
5.A241851
5.C101000
6.A151500
6.B151050
6.C111100
7.A181800
7.B131210
8.A191720
8.B121110
9.A121110

Dochádzka žiakov

TriedaPočetZamešk. hod.Zam. na žiakaOspravedlnenéOspr. na žiakaNeospravedlnenéNeosp. na žiaka
0.141611115,07120886,2840328,78
1.A19157082,30150078,93703,68
2.A18101556,38101556,3800,00
2.B16141583,4379249,462338,9
2.C1082782,766566,516216,2
3.A21151872,28134564,051738,24
4.A22158371,95158371,9500,00
4.B161818113,62114071,2567842,37
4.C121220101,6664553,7556547,08
5.A24183676,5137157,146519.4
5.C101105110,590590,520020
6.A15136591134889,86171,13
6.B151803120,2108772,4671647,73
6.C1131028,1131028,1100,00
7.A18123568,6123568,600,00
7.B132103161,761454111,8464949,92
8.A19172590,78172490,7310,05
8.B121754146,161344107,7141033,12
9.A122065172,081495124,657047,5

Výsledky externých meraní

NázovPočet žiakovÚspešnosť v %Iný údaj o úspešnosti
Monitor SJL1259,2 
Monitor MAT1249,4 

§ 2. ods. 1 f

Odbory a učebné plány

Učebný variant1.2.3.4.5.6.7.8.9.Spolu
Počet tried v ročníku13132322118
šport.prípava          
Matematika 5.-9.          
Cudzie jazyky 1.-9.          
Cudzie jazyky 3.-9.          
Cudzie jazyky 5.-9.          
Výtvarná výchova 1.-9.          
Hudobná výchova 1.-9.          
Technická výchova 5.-9.          
Variant1.,2.,3.111122222 
Iné ( uveďte )          

Nepovinné predmety

PredmetRočníkPočet skupínPočet hodín týždenne
anglický jazyk2.11
anglický jazyk3.11
anglický jazyk4.12
nemecký jazyk6. - 8.12
cvičenia zo Sj8.12
cvičenia z matematiky8.12
cvičenia z matematiky9.12
informatika2.11
informatika3.11
informatika4.11
informatika5.11

Štruktúra tried

 Počet triedPočet žiakovPočet individ. integrovaných
Nultého ročníka114 
Prvého ročníka119 
Bežných tried132213
Špeciálnych tried443 
Pre nadaných   
Spolu192973

§ 2. ods. 1 g

Zamestnanci

Pracovný pomer

Pracovný pomerPočet pedag. prac.Počet nepedag. prac.Počet úväzkov pedag. prac.Počet úväzkov nepedag. prac.
TPP27527 
DPP    
Znížený úväzok    
ZPS    
Na dohodu    

Kvalifikovanosť pedagogických pracovníkov

početnekvalifikovanýchkvalifikovanýchspolu
učiteľov51924
vychovávateľov   
asistentov učiteľa 33
    
spolu52227

Predmety vyučované nekvalifikovane

TriedaPredmetPočet hodín týždenne
IV.Bvšetky23
VI. - IX.fyzika14
V.A,VII.B,VIII.Bruský jazyk10
V. - IX.anglický jazyk16
II. - IV.anglický jazyk4
V. - IX.zemepis15
VI. - IX.občianska výchova7
VI.Bmatematika5
V. - IX.telesná výchova16
III.Ainformatika1

§ 2. ods. 1 h

Vzdelávanie zamestnancov

Ďalšie vzdelávaniePočet absolventovPočet študujúcich
1.kvalifikačná skúška  
2.kvalifikačná skúška  
štúdium školského manažmentu  
špecializačné inovačné štúdium  
špecializačné kvalifikačné 3
postgraduálne  
doplňujúce pedagogické  
vysokoškolské pedagogické24
vysokoškolské nepedagogické 1

§ 2. ods. 1 i

Prehľad výsledkov súťaží a olympiád

Názov súťažePočet žiakovokr. kolokraj. kolonárod. kolomedzinár. kolo
Hviezdoslavov Kubín22   
Pytagoriáda22   
Zdravotnícka súťaž66   
Stolný tenis44   

Aktivity a prezentácia na verejnosti

Počas celého školského roka boli pre deti pripravené rôzne akcie. Najbohatšia bola ponuka športových turnajov a súťaží. V mesiaci september sa konal turnaj vo vybíjanej a malom futbale. Žiaci v týchto športoch reprezentovali školu v obvodnom kole. V januári bol turnaj v basketbale a ringu pre chlapcov i dievčatá. Chlapci súťažili aj v hokejbale. Zo súťaží s umeleckým zameraním to boli Slávik, Slávik Roma a Hviezdoslavov Kubín. Vo vianočnom období sa predviedli dievčatá v súťaži v tvorbe účesov a v zdobení medovníkov.

Učitelia pripravili pre žiakov vyšších ročníkov ples s programom, ktorý predviedli žiaci z tanečného krúžku.

Pri príležitosti Dňa matiek sa deti predviedli rodičom pestrým programom a potešili mamičky vlastnoručne vyrobenými darčekmi. Rodičia si mohli pozrieť aj výstavku kníh, ktoré vyrobili žiaci 1. stupňa.

V spolupráci s rodičmi bol pripravený Deň detí a karneval.

V duchovnej oblasti sa deti najviac tešili na koledu v osade a mikulášsku slávnosť. Posledný deň pred Vianocami si žiaci, ktorí navštevujú ZUŠ pripravili koncert. Všetky vystúpenia mali veľký úspech.

V rámci spoznávania našej vlasti a jej histórie sme boli na výlete v Košiciach, kde sme navštívili technické múzeum. V posledný týždeň školského roku to bol výlet do Kežmarku a na Štrbské pleso, kde nám bývalý pán kaplán pripravil detskú svätú omšu.

Veľa zážitkov si deti priniesli aj z filmového predstavenia v Spišskej Novej Vsi a z divadelného predstavenia, na ktorom sa zúčastnili žiaci 1. stupňa.

Zapojili sme sa aj do európskeho týždňa boja proti rasizmu. Najaktívnejší boli žiaci ôsmeho ročníka, ktorí pripravili peknú nástenku a turnaj žiakov rómskych a nerómsky družstiev. Na záver sa deti spolu zabavili.

Peknou akciou bola aj burza hračiek, z ktorej výnos poslali deti rodine Ringošovej do Krompách.

Celoročnou akciou pre žiakov 1. stupňa boli návštevy v Okresnej knižnici v Spišskej Novej Vsi. Deti mali niekedy v knižnici pripravený aj zaujímavý program.

Žiaci siedmeho ročníka boli vo februári na lyžiarskom výcviku.

§ 2. ods. 1 j

Projekty

Projekty, do ktorých je škola zapojená, ich zameranie, stručná charakteristika

A) Dlhodobé

B) Krátkodobé

C) V školskom roku 2005/2006 boli školou vypracované projekty:

§ 2. ods. 1 k

Výsledky inšpekčnej činnosti

Dátum poslednej inšpekčnej kontroly: 10.10.2006

Druh inšpekcie: tematická

§ 2. ods. 1 l

Materiálno-technické podmienky

Škola využíva na svoju činnosť 19 učební, 3 odborné učebne, telocvičňu a ihriská. Všetky priestory sú vyhovujúce. V budove školy by však bolo potrebné urobiť rozsiahlejšie opravy. Okná sú v zlom stave, čo spôsobuje veľký únik tepla. Vymeniť treba aj podlahovú krytinu. V niekoľkých triedych sme jú už vymenili, no vo väčšine je ešte pôvodná. Keďže priestory školy patria obci a my sme len v prenájme, nemôžeme sa uchádzať o podporu z fondov EÚ.

Pomerne dobré je aj vybavenie učebnými pomôckami. Hoci sú mnohé z nich už staršie dajú sa využívať na vyučovaní. V rámci finančných možností sa snažíme kabinety dopĺňať novými pomôckami. Žiakom i učiteľom slúži knižnica, do ktorej každý rok kúpime niekolľko nových titulov. Dobre vybavená je učebňa informatiky. Žiaci majú k dispozícii 18 počítačov, ktoré využívajú v rámci výuky nepovinného predmetu informatika, niektorých predmetov na 1. i 2. stupni aj v práci v záujmových krúžkoch.

V budúcnosti chceme zakúpiť dataprojektor a notbook. Ich používanie by určite skvalitnilo vyučovanie.

samozrejme, že by sme potrebovali aj iné pomôcky (mapy, pomôcky na 1. stupeň), no všetko závisí od finančných možností školy.

§ 2. ods. 1 m

Finančné a hmotné zabezpečenie

1. Dotácie zo štátneho rozpočtu na žiakov bola 9009000.- Sk, príspevok na ´rómske asistentky učiteľa 483600.- Sk.

2. Príspevky na čiastočnú úhradu nákladov spojených s hmotným zabezpečením školy od rodičov alebo inej osoby, ktorá má voči žiakovi vyživovaciu povinnosť neboli žiadne.

3. Finančné prostriedky prijaté za vzdelávacie poukazy boli 143180.- Sk a použili sa na nákup materiálu potrebného pre prácu krúžkov a na odmenu pre učiteľov za vedenie krúžkov.

§ 2. ods. 1 n

Plnenie stanoveného cieľa

V tomto školskom roku sme sa zamerali na nulté ročníky. po dobrých skúsenostiach z predchádzajúceho roku sme otvorili znova jednu triedu pre deti zo sociálne znevýhodneného prostredia. Tieto deti pochádzajú z rómskej osady a nenavštevovali materskú školu..V nultom ročníku i v 1. ročníku pôsobili rómske asistentky učiteľa. Poskytujú učiteľom veľkú pomoc pri komunikácii s deťmi, ale aj pri samotnej práci v triede.

Ďalším naším cieľom bolo začať prípravu na otvorenie odborného učilišťa pre deti, ktoré končia školskú dochádzku v nižších ročníkoch. Ide o rómske deti, ktoré už potom nechodia do učilíšť, lebo rodičia nemajú záujem o vzdelávanie svojich detí. Keby bola škola v obci, nebol by problém s cestovaním a deti by sa dali skôr podchytiť a kontrolovať, či chodia riadne do školy. Žiaľ, zastupiteľstvo obce zamietlo náš návrh.

§ 2. ods. 1 o

Úspechy a nedostatky

Škola dosahuje dobré výsledky v oblasti práce s rómskymi deťmi. Zavedením nultých ročníkov sa zlepšila ich pripravenosť na prácu v prvom ročníku a zvýšil sa predpoklad ich školskej úspešnosti.

Veľmi dobré sú aj výsledky v duchovnej oblasti. Ranné modlitby navštevujú všetci žiaci. V rámci mariánskych mesiacov sa deti zúčastňujú spoločne v Letanovciach i Arnutovciach na májových pobožnostiach a ružencových pobožnostiach.

Nedostatky u našich žiakov sú najmä v čítaní. V budúcnosti sa musíme zamerať na čítanie s porozumením, ktoré je slabé hlavne u rómskych žiakov.

§ 2. ods. 1 p

Uplatnenie žiakov

Všetci žiaci našej školy boli prijatí na zvolené študijné alebo učebné odbory hneď v prvom kole na základe výsledkov MONITORa, prípadne prijímacích skúšok. V ďalšom štúdiu nepokračoval jeden žiak, ktorý už dovŕšil 16 rokov.

§ 2. ods. 2 a

Psychohygienické podmienky

Psychohygienické podmienky výchovy a vzdelávania v škole sú veľmi dobré.

§ 2. ods. 2 b

Voľnočasové aktivity

Názov záujmového krúžkuPočet detíPočet skupín
výtvarný krúžok 1. stupeň121
basketbalový krúžok121
futbalový krúžok151
hudobný61
hudobný 1. ročník71
krúžok šikovných rúk121
loptové hry161
počítačový111
pohybové hry291
športové hry 121
tanečný krúžok121
tvoríme s fantáziou121
volejbalový 91
výtvarný krúžok 1. ročník12 

§ 2. ods. 2 c

Spolupráca školy s rodičmi

V spolupráci školy s rodičmi máme ešte rezervy. Jej slabšia úroveň vyplýva zo skladby našich žiakov. Len minimálny počet rómskych rodičov má záujem o svoje deti. Ťažká komunikácia je s nimi aj mimo školy. Hoci situácia sa každý rok zlepšuje, stále je stav nevyhovujúci. Najväčšiu príležitosť kontaktu s rodičmi poskytuje termín vyplácania motivačných príspevkov.

Aj ostatní rodičia sa pomerne slabo zapájajú do práce rodičovského spoločenstva. Napriek tomu sa pripravilo mnoho zaujímavých akcií pre deti (karneval, bicyklové preteky, návšteva kina, ples pre žiakov 2. stupňa a diskotéka)

§ 2. ods. 2 d

Spolupráca školy a verejnosti

Škola okrem rodičov najviac spolupracovala s Pedagogicko-psychologickou poradňou v Spišskej Novej Vsi. Jej riaditeľka nám vyšla v ústrety a všetky psychologické vyšetrenia boli realizované v našej škole, aby rodičia nemuseli cestovať s deťmi do mesta. Vyšetrených bolo 43 detí.

Záver

Vypracoval: Mgr. Marián Slimák

V Letanovciach, 2. júla 2007

Správa prerokovaná v pedagogickej rade dňa: 4. septembra 2007

    • Kontakty

      • Cirkevná základná škola Juraja Sklenára
      • +421 x 0534491223
      • Školská 54/55
        053 13 Letanovce
        Slovakia
      • IČO: 31942067
      • DIČ: 2020719657
      • 0918681296
      • Ing. Michal Švajka
    • Prihlásenie