Otvorený list rodičov detí študujúcich na cirkevných školách na Slovensku ministrovi školstva SR a poslancom NRSR.
Vážený pán minister, vážené panie poslankyne a vážení páni poslanci NR SR,
zmeny v procesoch vzdelávania sú potrebné! Legislatívne zmeny, ktoré spracovalo a predložilo Ministerstvo školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR, však nereflektujú pozitívny prínos cirkevného a súkromného školstva k rozvoju vzdelávacích procesov na Slovensku. Naopak, sedem návrhov legislatívnych zmien školských zákonov neprimerane degraduje až ignoruje ich význam a výsledky od roku 1989.
My, rodičia detí študujúcich na cirkevných školách vnímame, že tieto zmeny zároveň zasahujú do práv občanov SR, ktoré sú garantované Ústavou SR.
Najzásadnejší problém na úrovni základných a v pôvodnom návrhu aj stredných škôl predstavuje zavedenie statusu „Verejný poskytovateľ výchovy a vzdelávania“. Podľa návrhu zákona má tento status získať iba škola, ktorá:
• prednostne určí miesto pre minimálne 70 % žiakov zo školského obvodu alebo 90% žiakov z obce a
• nevyberá žiadne školné.
Ak škola tieto podmienky nesplní, hrozí jej zníženie normatívneho príspevku, dnes nikto nevie v koľkých prípadoch, až o 20 %, čo môže ročne znamenať až 600 eur na jedného žiaka. Aj napriek istým korekciám po medzirezortnom pripomienkovom konaní, ostáva riziko, že mnohé cirkevné školy budú týmto zásahom existenčne ohrozené, či už hneď v prvom roku, alebo v ďalších rokoch od zavedenia legislatívnych zmien. Vyskytujúce sa problémy v niektorých regiónoch Slovenska sa nemôžu riešiť potlačením prínosov dobrých zvykov, či dobre fungujúcich procesov v školstve. Pre Slovensko by bolo krokom späť a nebojíme sa povedať, že až pred rok 1989 ak si v procesoch vzdelávania nenechá fungujúcu dobrú prax.
Upozorňujeme, že v prípade cirkevných škôl tieto návrhy stavajú zriaďovateľov pred neriešiteľnú dilemu: Buď školy rezignujú na zmysluplný charakter vzdelávania spojený so spoločensky prospešnou formáciou detí a mládeže v rámci plnohodnotnej inklúzie jednotlivcov do kolektívov tried týchto škôl, alebo budú nútené výrazne zvýšiť školné na úkor rozpočtov rodín, či ľudí alebo inštitúcií prispievajúcich na ich vzdelávanie.
Ďalšou antiparticipujúcim faktom v konaní MŠVVaM SR je načasovanie predkladaných legislatívnych zmien. Termín pripomienkovania skončil 8. júla 2025, teda tesne po konci školského roka, keď školy i zriaďovatelia boli maximálne pracovne zaťažení. Tento fakt vnímame ako nespravodlivý a účelový.
Vážený pán minister, vážené panie poslankyne a vážení páni poslanci NR SR,
my, rodičia detí základných a stredných škôl sa pripájame ku kritike a odmietnutiu predkladaných legislatívnych zmien napriek ich úpravám, ktoré boli zakomponované do znenia predmetných zákonov pred ich predložením vláde SR na jej rokovanie, na ktorom ich vláda SR posunula do prvého čítania v NR SR. Ku kritike a odmietnutiu sa pripájame najmä z dôvodu diskriminácie zaužívaného spôsobu fungovania cirkevných škôl, ktoré je, podľa nášho názoru, v skutočnosti ich progresívnou likvidáciou skrze nespravodlivý, Ústavu SR porušujúci, prístup k financovaniu prevádzky nie len cirkevných škôl. Rovnako si Vás dovoľujeme upozorniť na zmluvné záväzky SR, na ktorých sa SR dohodla v medzinárodnej zmluve medzi Svätou stolicou a Slovenskou republikou o katolíckej výchove a vzdelávaní, v ktorej sa v článku 1 ods. 8 Slovenská republika zaväzuje k financovaniu katolíckych škôl v rovnakom rozsahu ako všetkých ostatných, t. j. aj tých štátnych. V neposlednom rade je tu aj existujúca Zmluva medzi SR a registrovanými cirkvami a náboženskými spoločnosťami, ktorá v článku 13 upravuje práve skutočnosti vzťahujúce sa ku vzdelávaniu, ku školám.
Na základe vyššie uvedeného preto navrhujeme:
• zachovať rovnaké financovanie na žiaka pre všetky školy bez ohľadu na zriaďovateľa, v súlade s Ústavou SR a medzinárodnými zmluvami a Zmluvou SR s registrovanými cirkvami,
• vypustiť z návrhu zákona ustanovenia, ktoré viažu plné financovanie na prijímanie žiakov podľa určeného spádového obvodu a na nulové školné,
• predĺžiť, alebo znovu začať legislatívny proces a vytvoriť priestor na participatívnu a odbornú diskusiu so zriaďovateľmi cirkevných a súkromných škôl,
• hľadať spravodlivejšie modely riešenia organizačných procesov vzdelávania, ktoré uplatnia dobrú prax cirkevných a súkromných škôl, a ktoré zachovajú slobodu rodičov, učiteľov, či vychovávateľov pri výbere školy pre ich dieťa, žiaka, zverenca podľa ich najlepšieho vedomia a svedomia.
Nie sme len kritici, máme záujem sa aktívne podieľať na zlepšovaní procesov vzdelávania detí a mládeže. Preto Vám ponúkame vypočuť si hlas, odborné pripomienky, našich zástupcov, odborníkov v rôznych odborných skupinách, združeniach ako aj zriaďovateľov cirkevných škôl, k prepracovaniu návrhov legislatívnych zmien v školstve, tak aby neboli porušené práva občanov SR zaručené Ústavou SR, rovnako tak, aby zmeny reflektovali skutočný, reálny vývoj vo vzdelávaní naprieč komunitami, konfesiami, či národnostnými menšinami na Slovensku. Cirkevné školy nie sú elitárske - formujú osobnosti v duchu kultúrneho dedičstva predkov, hodnotovej výchovy a spoločenského ukotvenia, ktoré čerpá zo stáročí slovenského zápasu o národnú identitu a vlastnú štátnosť.
Za cirkevné školy na území Slovenska
Martin Babík - člen Rady školy pri Spojenej škole de La Salle, Bratislava
Mária Pavúková - členka Rady školy pri Cirkevnej základnej škole s materskou školou sv.Gorazda, Prešov
Peter Mocák - člen Rady školy pri Katolíckej spojenej škole sv. Mikuláša, Prešov
Karol Polák - člen Rady školy pri Spojenej katolíckej škole, Nitra
Dušan Haško - podpredseda Rady školy pri Evanjelickej spojenej škole, Martin
Michal Beňo - predseda Rady školy pri Evanjelickej spojenej škole, Liptovský Mikuláš
Peter Beňa - člen Rady rodičov pri Základnej škole s materskou školou Štefana Moysesa, Banská Bystrica
1.September 2025, Slovenská republika